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东坝中心小学数学组毕业班活动报道

张 悦 2022/5/5 9:55:15 点击71次

4月30日下午,东坝中心小学数学组开展了毕业班教师主题集备活动,本次活动区教师发展中心吴小辉主任,东坝中心小学教学校长陈迎兵,东坝中心小学数学组分管领导徐晓华全程参与此次活动。活动以“注重几何直观 培育空间意识”为主题,交流六年级总复习中“图形与几何”知识如何有效进行课堂教学活动。

活动分为两个环节,先由两位老师各执教一节图形相关总复习课,接着各位老师进行交流点评。第一节课是张悦老师执教《平面图形的周长和面积复习》,张老师先带领学生对周长,面积的概念进行回顾,接着复习长度单位和面积单位,最后,学生回顾平面图形的周长和面积公式推导过程,体会转化策略。在练习中关注学生易错题并进行点拨。第二节课是陈彬老师执教《立体图形的表面积和体积复习》,陈老师先带领学生回忆常用的面积和体积单位,接着一步步引着学生回顾长方体,正方体,圆柱的表面积,体积公式推导过程,并用简单的例子帮助学生快速消化公式。陈老师也注重学生动手操作的能力,用简单的长方形纸条带领学生折一折,体会直柱体侧面积的表达式,将长方体,正方体,圆柱建立联系,体会知识间的联系,在陈老师的复习课中不仅有回顾旧知,更有新内容探索,学生更有温故知新的体会。

两节课后,大家围坐一起进行交流,先由两位上课教师交流上课设计及课后的反思,接着各位教师表达各自的看法以及自己在教学中的困惑。最后,吴主任对六年级复习课如何有效教学给我们进行指导,一要立足班情,查漏补缺。抓住一节课重点知识复习,合理分配课堂时间。二要回溯过程,整理结构,将分散的知识块织成网状。三要抓住本质,拓宽认识,学生能够温故知新,不仅是简答的旧知回顾。四要着眼素养,注重应用,能将数学知识与生活情境相融合,把标准化知识能有效应用到非标准化的生活中。五要主题情境,题组对比,有真实问题情境,在练习对比中提升能力。

正如吴主任所说,新课程标准的要求下,我们的数学课要有变化,要有知识的前沿性。我们应当紧跟新课标,调整教与学,优化课程设计,努力提升教学实效。

               

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