一，活动目的： 
为了营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”特色。
儿歌语言生动活泼，富有童趣，琅琅上口，诵读儿歌利于提高学生的语感。为提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。因此，在我校读书活动中，低年级将举行儿歌朗诵比赛，丰富孩子们的校园生活，提高孩子们的学习兴趣，同时更多的为孩子们提供了展示自我的机会。

二，比赛时间：5月13日下午第一，二节课
三，比赛地点：报告厅
四，比赛内容：鼓励形式创新。可以是推荐书目中积极健康，活泼有趣的儿歌童谣，可以是经典国学如三字经，千字文，笠翁对韵等，可以是经典的诗歌古文，也可以是原创稿件。朗诵形式可以多样化，可以是独诵，也可双人对诵，也可多人合诵。诵读中也可借助一些装饰道具进行辅助。
五，比赛对象：一，二年级学生以班级为单位，每班人数最少一人，最多不能超过15人。
六，比赛要求：
1，每班比赛时间控制在5分钟以内。
2，朗诵要求：语言清晰流利，抑扬顿挫，情感丰富，动作自然大方，具有感染力。 
七，评分标准： 
1，主题突出，选诵内容合适。（20分）
2，普通话标准，语气自然，流畅，感情充沛。（40分）
3，仪表端庄，精神饱满，衣着得体，自然。（20分）

4，朗读时辅助以合理的表情，动作（5分） 
5，脱稿完成（5分）

6，形式新颖（5分）

7，诵读时间不超过5分钟（5分）

八，评委名单：陈迎兵，许平峰，周丽，杨武。